עיצוב תעשייתי:

תואר בעיצוב תעשייתי: B.Design *
משך הלימודים: 4 שנים (8 סמסטרים)

תנאי קבלה:
• תעודת בגרות מלאה, 4 יח"ל אנגלית. ציון 550 לפחות בפסיכומטרי וציון 85 לפחות בחלק האנגלית בפסיכומטרי
• מבחן כניסה, ראיון אישי ותיק עבודות
 * מותנה באישור המועצה להשכלה גבוהה

צילום:

תואר בתקשורת צילומית: BA
משך הלימודים: 4 שנים

תנאי קבלה:
• תעודת בגרות מלאה. פסיכומטרי 550 או מבחן פסיכוטכני שנעשה במכללה 
• תיק עבודות ותרגיל צילום מעשי
• חיבור אישי וראיון אישי

עוד על מכללת הדסה:
http://www.hadassah.ac.il

מכללת הדסה הוקמה בירושלים ב-1970. כיום, פועלים במכללת הדסה חוגי לימוד אקדמיים וחוגי לימוד טכנולוגיים עם סטודנטים וסטודנטיות מכל מגזרי האוכלוסייה ומכל חלקי הארץ. מדי שנה מסיימים בוגרות ובוגרים את מסלול רכישת הידע המקצועי ומשתלבים במקומות עבודה כמו מוסדות מחקר, תעשייה עתירת ידע, מוסדות רפואה, מפעלי תעשייה ואחרים.

החוג לעיצוב תעשייתי - לעיצוב התעשייתי השפעה עצומה על חיי היומיום של כולנו. למוצרים ולממשקים הסובבים אותנו, בין אם לשימוש ביתי, במרחב הציבורי או בתחום הטכנולוגי יש השלכה ישירה על איכות חיינו ועל האופן בו אנו חווים את סביבתנו. בתקופה של שינויים מהירים, למעצב התעשייתי היכולת לגשר בין עולם המשתנה ומתעדכן במהירות לבין המשתמש. מתוך התפישה המכלילה, אנו מעוניינים לפתח אצל הסטודנטים הן את ההבנה והרגישות לצרכי המשתמשים השונים, והן את היכולת לראות קדימה ולזהות הזדמנויות.
תוכנית לימודי עיצוב תעשייתי מושתתת על ההנחה שעל המעצב התעשייתי להבין את העולם בו הוא פועל ואת ההיבטים החברתיים, התרבותיים והסביבתיים של עשייתו.
מטרת תכנית לימודי עיצוב תעשייתי - להכשיר מעצבים מקצועיים ובעלי מעוף , שעיסוקם יתמקד בתכנון ובעיצוב מוצרים. הלימודים נועדו להקנות ידע וכישורים לעבודה במשרדי עיצוב, בצוותי מחקר ופיתוח או לעבודה כמעצבים עצמאיים. לכל אלו ניתנת הכשרה מתוך גישת העיצוב המכלילה . גישה זו שואפת להנגיש מוצרים ושירותים למשתמשים רבים ככל האפשר ללא קשר לגיל או למוגבלות.

החוג לתקשורת צילומית - החוג לתקשורת צילומית מציב בפני תלמידיו ארבעה אתגרים: מקצוענות, חשיבה תקשורתית, יצירתיות ומצוינות. כדי לעמוד באתגרים הללו ולהביא למקצוענות מקנה החוג לסטודנטים בראש ובראשונה ידע נרחב ועדכני בטכניקה ובטכנולוגיה של הצילום ושליטה מלאה בכל היישומים בתחום. לכך מתחבר היסוד העיוני-אקדמי, הצד של החשיבה התקשורתית. הלימודים העיוניים מתמקדים בתקשורת, ובעיקר בתקשורת חזותית.
מטרת השיעורים האקדמיים היא מחד להקנות לתלמידים עקרונות חשיבה מדעית ומאידך יכולות עבודה מעשית ברמה גבוהה בתחומי התקשורת.
טיפוח היסוד היצירתי והאמנותי באישיותם של התלמידים מהווה חלק מרכזי בתכנית הלימודים. פיתוח יסוד זה נעשה בעיקר במסגרת דו-שיח ישיר בין מורה לתלמיד ובלימודי תולדות האמנות. השאיפה למצוינות המאפיינת את החוג מזה שנים מתווה משמעת עבודה, דייקנות בביצוע המשימות, השתתפות פעילה בדיונים עיוניים והתמסרות מלאה ללימודים.
בוגרי החוג ירכשו בקיאות הן בעבודה המעשית של הצילום והתקשורת והן בתיאוריה ובהיסטוריה של התחומים הללו. הסטודנטים יידעו לחבר בין כל תחומי הצילום - המעשי, הטכנולוגי, האקדמי, החברתי והאישי. במהלך הלימודים יפתחו התלמידים מודעות לבעיות של אתיקה עיתונאית-תקשורתית ולייצוג הפרט והחברה בתקשורת, במיוחד בתחום הצילום. בעלי נשמה אמנותית ימצאו בתכנית הלימודים כלים מעשיים שישמשו אותם ביצירתם ,בסיס השכלתי שעליו יוכלו לבנות את עבודותיהם ויזכו לתמיכה ועידוד מרביים מן החוג לפיתוח הצד האינטואיטיבי בעבודתם.
הלימודים בחוג יכשירו את הסטודנטים לעסוק בעיתונות, בפרסום, באינטרנט, ובכל תחום שבו נדרש הצלם להעביר מסר ומידע חזותי.
מטרת הלימודים - תכנית הלימודים בתקשורת צילומית נועדה להכשיר את הלומדים להיות צלמים בעלי ראייה חברתית-תרבותית רחבה של תחום הצילום. הסטודנטים יתמחו במיוחד בצילום המסחרי-פרסומי ובצילום העיתונאי-תיעודי. הם יהיו בקיאים הן בעבודה המעשית והן בתיאוריה של הצילום והתקשורת; וגם בדרכי השילוב הרבות ביניהם.
הסטודנטים ייחשפו לניתוח הבעיות הסבוכות בייצוג החברה והפרט בצילום במרחב הציבורי ולבעיות האתיקה בתקשורת. ההשכלה האקדמית-עיונית תעמיק את ההבנה ואת המודעות לחשיבותה של התקשורת בחברה. כצלמים יהיו הבוגרים אנשי תקשורת. במקביל לכך יינתנו להם כלים, תובנות ועידוד לפיתוח אישיותם היצירתית ולגילוי הפוטנציאל האמנותי הגלום בהם.







חזרה לעמוד תנאי קבלה למוסדות